تهمینه احمدی - دانشجوی ارشدتحقیقات آموزشی
مهدی معینی کیا - عضو هیئت علمی دانشگاه محقق اردبیلی
عادل زاهدبابلان - عضو هیئت علمی دانشگاه محقق اردبیلی

پژوهش حاضرباهدف پژوهشهای مرتبط با نقش عامل فرهنگی ـ اجتماعی دراستقرار مدارس هوشمند وباروش فراتحلیل انجام شد جامعه اماری به کل افرادی گفته میشود که ازجهات خاص مربوط به نقطه نظرهای پژوهش دارای صفات مشترک بوده و مشمول نتایج پژوهش موردنظر باشند درهربررسی اماری جامعه شامل عناصری است که میخواهیم درباره آن استنباطهایی به عمل آوریم براین اساس جامعه اماری پژوهش حاضر را اثارمکتوب اعم ازپایان نامه ها و پژوهشها و مقالات مندرج درسایت های noormags.sid.magiran.civilika که دربین سالهای 1386-1394 به موضوع هوشمندسازی مدارس پرداخته اند نمونه اماری حاضر ازبین 29اثار انجام شده موجوددرسامانه اسناد تعداد 11 اثرقابلیت ورود به فراتحلیل را داشتند برای پاسخکویی به فرضیه پژوهشی به منظور بررسی اماراستنباطی ازنرم افزار CMA2 استفاده شده به منظور تحلیل اطلاعات ازروشهای نمودار فانل پلات جینش دووال توئیدی اندازه اثرهای تک تک پژوهشها و اندازه اثرکلی استفاده شده است و نتایج ازمونها نشان داده است بین مطالعات و عوامل فرهنگی ـ اجتماعی تفاوت معناداری وجود دارد

فراتحلیل ، مدارس هوشمند ، عوامل فرهنگی ـ اجتماعی