CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

رابطه بین سبکهای هویت با عزت نفس در دانش آموزان پسر مقطع متوسطه شهر سبزوار

عنوان مقاله: رابطه بین سبکهای هویت با عزت نفس در دانش آموزان پسر مقطع متوسطه شهر سبزوار
شناسه ملی مقاله: ESCONF01_472
منتشر شده در اولین کنفرانس بین المللی پژوهش های نوین در حوزه علوم تربیتی و روانشناسی و مطالعات اجتماعی ایران در سال 1395
مشخصات نویسندگان مقاله:

محمود قلعه نوعی - محقق و مدرس روشهای اصلاح و بهبود اختلالات یادگیری. مشهد. ایران
طاهره عاشری - محقق و مدرس روشهای اصلاح و بهبود اختلالات یادگیری. مشهد. ایران .
رحمت اله خوارزمی رحیم آبادی - رییس انجمن علمی آموزش و پرورش استثنایی استان گیلان. ایران.

خلاصه مقاله:
از عوامل مهم بقا و حیات سازمان آموزش و پرورش، بالا بردن کیفیت و توانمندی نیروی انسانی در جهت پیشرفت تحصیلی دانش آموزان است. هدف اصلی این نهاد بالا بردن عزت نفس دان آموزان و پرورش خلاقیتهایی است که به شناساندن آن به دانش آموزانکمک نماید )عبدالهی: 1831 ، ص 194 ( . هدف این تیقیق رابطه بین سبکهای هویت با عزت نفس در دانش آموزان پسر مقطع متوسطه شهر سبزوار در سال 92-91 میباشد.یافته ها: تعداد ا فراد مورد مطالعه 160 نفر بودند. ، بین سبکهای هویت و عزت نفس - اجتماعی، خانوادگی تحصیلی دانش آموزان میباشد. برای جمع آوری اطلاعات از پرسشنامه عزت نفس کوپر اسمیت ، ستبک هویتتبرزونسکی استفاده گردیده است که از روایی میتوا و پایایی مناسب برخوردار است. با استفاده از آزمون همبستگی پیرسون فرضیه های مورد پژوهش به اثبات رسیده است یا فته های پژوهش حا ضر نشان داد بین سبک های هویت و عزت نفس اجتماعی، خانوادگی و تیلیدی رابطه مثبت و معناداری بدست آمد.

کلمات کلیدی:
سبک هویت، ، عزت نفس، دانش آموزان

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/498853/