جواد دیهیم - دانشجوی دکتری مدیریت آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی نیشابور
تورج صادقی - استادیار دانشگاه آزاد اسلامی نیشابور
سمیرا رضایی - دانشجوی کارشناسی ارشد سیستم های اطلاعاتی دانشگاه آزاد اسلامی مشهد

در دنیای پیچیده و پر سرعت عصر حاضر ، به همراه پیشرفت های فناوری و دانش، بیش از هر زمان دیگری امروزه مدیران را نیازمند دسترسی به داده ها و اطلاعات مربوط به فعالیت های درون سازمانی و وضیعت فعالیت و دانش در آنها نموده است. فناوری اطلاعات و سیستم های اطلاعاتی یکی از عوامل مؤثر در بهبود نظام تصمیم گیری مدیران در سازمان آموزش و پرورش به شمار می روند که می توانند ضمن ایجاد امکان تصمیم گیری های مناسب برای مدیران نظام آموزشی، به عنوان پشتیبان تصمیمات آنها نیز مورد استفاده قرار گیرند. مدیران می توانند با استفاده از این اطلاعات، چگونگی اثربخشی تصمیمات و فعالیت های سازمانی را کنترل کنند و با برنامه ریزی و تصمیم های به موقع، بر توانمند کردن سازمان خودبی افزایند . تحقیق حاضر نیز با درک اهمیت و ضرورت تحقیق که اکنون فناوری های نوین در بهبود کیفیت تصمیم گیری مدیران ایفای نقش می کند، شکل گرفته و هدف آن نقش فناوری اطلاعات و سیستم های اطلاعاتی در بهبودکیفیت تصمیم گیری مدیران آموزش و پرورش می باشد . بنابراین، از آنجایی که، آموزش و پرورش، به عنوان بسترایجاد توسعه و پیشرفت هر کشوری محسوب می شود. داشتن اطلاعات دقیق ، مرتبط و به هنگام و سریع ،باعث بالا رفتنسرعت و دقت تصمیم گیری مدیران آموزش و پرورش شده و جلوی انتخاب بسیاری از تصمیمات نادرست را خواهد گرفت . لذا مقاله با توجه به حساسیت موضوع و لزوم روشن شدن آن، ابتدا تعریف فناوری اطلاعاتی و سیستم های اطلاعاتی و انواع آن،توضیح و تشریح سیستم های تصمیم گیری مدیران و سپس نقش سیستمهای اطلاعاتی در کیفیتتصمیم گیری مدیران آموزش و پرورش مورد بحث و بررسی قرار گرفته و در پایان پیشنهادات و منابع ارائه شده است

فناوری اطلاعات ، سیستم های اطلاعاتی ، تصمیم گیری ،آموزش و پرورش، مدیر