سیدسعید هاشمی اصل - دانشآموخته گروه مهندسی صنایع، دانشکده فنی و مهندسی، دانشگاه آزاد اسلامی، نراق، ایران
مرتضی خاکزاربفروئی - استادیار گروه پژوهشی مهندسی صنایع، پژوهشکده توسعه تکنولوژی جهاد دانشگاهی، تهران، ایران
مهدی غفاری - استادیار گروه مهندسی صنایع، دانشکده فنی و مهندسی، دانشگاه آزاد اسلامی، نراق، ایران

امروز، استفاده از دانش مدیریت پروژه، بوسیله سازمان‏های پروژه محور برای استفاده بهینه از منابع و افزایش بهره‏وری، اجتناب ناپذیر است. نهاد سازمانی به طور کلی به نام «دفتر مدیریت پروژه» یک ساختار مدیریتی است که فرآیندهای حاکمیتی مرتبط با پروژه را استاندارد کرده و تسهیم منابع، روش‏شناسی، ابزارها‏ و تکنیک‏ها را تسهیل می‏سازد. از آنجا که سازمان‏ها، ابعاد مختلف متنی و ساختاری دارند، دفاتر مختلف مدیریت پروژه را برحسب ویژگی‏های ساختاری و عملکردی آن‏ها، انتظار داریم. در این مقاله بر اساس استاندارد PMBOK یک مدل برای اندازه‏گیری سطح بلوغ مدیریت پروژه سازمانی طراحی شده است که این سطح رابطه مستقیمی با سطح بلوغ دفتر مدیریت پروژه دارد. برای وزن‏دهی ابعاد دهگانه حوزه دانش مدیریت پروژه از روش AHP استفاده شده است و به منظور آزمون مدل از یک نمونه 59 نفره‏ی خبرگان بهره گرفته شده است. نتایج نشان می‏دهد در نمونه گرفته شده سازمانها اکثراً در سطح 3 بلوغ مدیریت پروژه سازمانی قرار داشته‏اند.

بلوغ سازمانی، مدیریت پروژه، مدل اندازه گیری، AHP، حوزه‏های دانشی، PMBOK