CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

بررسی نقش طبیعت بر آموزش خلاقیت در معماری

عنوان مقاله: بررسی نقش طبیعت بر آموزش خلاقیت در معماری
شناسه ملی مقاله: CAMU01_160
منتشر شده در کنگره بین المللی پایداری در معماری و شهرسازی معاصر خاورمیانه در سال 1394
مشخصات نویسندگان مقاله:

زهرا قاسمی - دانشجوی دکتری، گروه معماری، واحد بروجرد، دانشگاه آزاد اسلامی، بروجرد، ایران
محمدرضا بمانیان - استاد گروه معماری، دانشکده هنر و معماری، دانشگاه تربیت مدرس، تهران، ایران
حمیدرضا صارمی - استادیار گروه شهرسازی دانشکده هنر و معماری، دانشگاه تربیت مدرس، تهران، ایران
مریم ستارپور - دانشجوی دکتری، گروه معماری، واحد بروجرد، دانشگاه آزاد اسلامی، بروجرد، ایران

خلاصه مقاله:
بی شک خلاقیت از جمله مهمترین ارکان طراحی است. تمایز، برتری و زیبایی هرطرح معماری را نسبت به موارد مشابه یافتن بهترین راه حل برای رفع آن آن رقم می زند. خلاقیت به یک معنا می تواند مطرح کردن یک مشکل و بعد مشکل محسوب شود. این مقاله در ابتدا به تعریف و بررسی ابعاد خلاقیت در معماری پرداخته و سپس تاثیر و سپس به چگونگی ارتباط طبیعت بر طرح های خلاق معماران می پردازد. هدف اصلی این پژوهش ضمن معرفی خلاقیت و اهمیت آن در معماری، شناخت بیشتر تاثیرات طبیعت در آثار معماران است. همچنین این بهره گیری را در ابعاد مختلفی نظیر فرم، سازه، عملکرد، رنگ، مصالح و تزیینات و تاثیر آن بر روی عناصر مختلف معماری بررسی می نماید. روش تحقیق این مقاله توصیفی و تحلیلی و بر پایه مطالعات و یافته های کتابخانه ای، اسنادی و مدارک و یافته های علمی معتبر و جدید است. همچنین با استفاده از پرسشنامه و تحلیل آنها با این نتیجه حاصل شد که علی رغم استفاده از عامل طبیعت در محیط های آموزشی و تاثیر آن در امر SPSS نرم افزار یادگیری، برای آموزش مناسب دروس معماری در دانشکده های معماری به میزان کافی بهره گیری نشده است.

کلمات کلیدی:
معماری، خلاقیت، طبیعت، الهام از طبیعت، آموزش

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/505773/