بابک عظیمی ثانوی - دانشجوی دکتری مدیریت ورزشی، دانشگاه شمال، مازندران، ایران
حکیمه جعفری خیرآبادی - دانشجوی دکتری مدیریت ورزشی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد شاهرود، سمنان، ایران
لیلا خسروی مراد - کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی

هدف پژوهش حاضر بررسی رابطه بین هوش معنوی و تعهد سازمانی است. روش پژوهش توصیفی از نوع همبستگی است. جامعه آماری تعداد 220نفر از کارکنان تمام وقت آموزش وپرورش ناحیه 7 مشهد است که 140 نفر بر اساس جدول مورگان در نظر گرفته شده است اما از آنجا که سه متغیرمورد بررسی قرارمی گیرد امکان دریافت پاسخنامه های ناقص هم می باشد تعداد نمونه 160 نفر در نظرگرفته شده است و باروش نمونه گیری دردسترس وجنس انتخاب شده اند. ابزار جمع آوری داده ها پرسشنامه هوش معنوی امرم ودرایر (2007) وپرسشنامه تعهد سازمانی می یر وآلن(1993)، به ترتیب با ضریب آلفای کرونباخ 0/88 و 0/79 بود. جهت تجزیه وتحلیل آماری داده ها از آزمونهای آمار توصیفی و استنباطی همبستگی پیرسون و رگرسیون گام به گام استفاده شده است. در نهایت یافته های حاکی از آن بود که بین هوش معنوی و تعهد سازمانی رابطه معناداری وجود دارد (p<0.05, r=030).

تعهد سازمانی، هوش معنوی، آموزش و پرورش