مسعود صادقی - عضو هیئت علمی دانشگاه لرستان
عزت اله قدم پور - عضو هیئت علمی دانشگاه لرستان
افسانه اسماعیلی - دانشجوی کارشناسی ارشد دانشگاه لرستان

والدین کودکان مبتلا به اختلال طیف اتیسم در معرض خطر فزاینده درگیری با مسائل و مشکلات روانشناختی متعددی هستند از جمله متغیرهای که نقش عمده در پیش بینی و حفظ سلامت جسمی و روانی افراد دارند میتوان به مفهوم معنا در زندگی اشاره کرد. بنابراین پژوهش حاضر با هدف بررسی تاثیر اموزش الگوی خانواده سالم بر جست و جوی معنا در زندگی مادران کودکان اختلال طیف اتیسم می باشد رو: پژوهش حاضر با هدف بررسی تاثیر ا»وزش الگوی خانواده سالم بر جست و جوی معنا در زندگی مادران کودکان اختلال طیف اتیسم می باشد. روش: پژوهش حاضر مطالته ای شبه تجربی با طرح پیش آزمون پس آزمون با گروه کنترل است جامعه آماری پژوهش شامل همه مادران دارای فرزند مبتلا به اختلال طیف اتیسم بودند که از این افراد 30 نفر با توجه به معیار ورود به صورت تصادفی به عنوان نمونه انتخاب شدند. از این تعداد 17 نفر به صورت تصادفی در گروه ازمایش و 15 نفر به همان شیوه در گروه کنترل قرار رگفتند که گروه آزمایش اموزش الگوی خانواده سالم را در 10 جلسیه ی 120 دقیقه ای دریافت کردند در حالی که گروه کنترل هیچ مداخله ای درایفت نکردند ابزار گردآوری داد های پژوهش پرسشناه ی معنا در زندگی استگر بود نتایج به دست آمده از طریق بررسی یافته های توصیفی و تحلیل کواراین تک متغیره نشان داد که آموزش الگوی خانواده سالم میزان جستجوی معنا در زندگی مادران کودکان مبتلا به اختلال طیف اتیسم را به طور معناداری کاهش داده است.

جستجوی معنا در زندگی، خانواده سالم، مادران کودکان اختلال طیف اتیسم