CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

بررسی رابطه کم رویی و انگیزش پیشرفت در دانشجویان رشته علوم تربیتی مطالعه موردی: دانشگاه پیام نور سبزوار

عنوان مقاله: بررسی رابطه کم رویی و انگیزش پیشرفت در دانشجویان رشته علوم تربیتی مطالعه موردی: دانشگاه پیام نور سبزوار
شناسه ملی مقاله: PESLSBTM01_338
منتشر شده در کنفرانس جهانی روانشناسی و علوم تربیتی، حقوق و علوم اجتماعی در آغاز هزاره سوم در سال 1395
مشخصات نویسندگان مقاله:

سید مجید عبداللهی - استادیار دانشگاه پیام نور گروه علوم تربیتی
مصطفی عباسی - کارشناسی ارشد تاریخ و فلسفه آموزش و پرورش
عبدالله ترشیزی برگویی - فارغ التحصیل کارشناسی ارشد تاریخ و فلسفه آموزش و پرورش
فرزاد پرهوده - فارغ التحصیل کارشناسی ارشد تاریخ و فلسفه آموزش و پرورش

خلاصه مقاله:
هدف اصلی پژوهش حاضر شناخت بررسی رابطه کمرویی پیشرفت در بین دانشجویان علوم تربیتی دانشگاه پیام نور شهرستان سبزوار که در سال تحصیلی 93-92 مشغول به تحصیل هستند می باشد. دکه در ان محقق سعی نموده که به بررسی و توصیف عینی خصوصیات موضوع بپردازد لذا 30 نفر به عنوان نمونه با روش نمونه گیری تصادفی انتخاب شده اند. اطلاعات مورد نیاز این پژوهش از طریق پرسشنامه که به صورت تصادفی و حاوی 44 سوال می بادش به صورت بسته به جمع آوری شدهاست و برای تجزیه و تحلیل داده ها از روشهای آماری توصیفی و استنباطی استفاد گردید. نتایج به دست امده رابطه کم رویی و عدم انگیزش پیشرفت را تا حدودی ثابت کرده است که با افزایش کم رویی انگیزش پیشرفت کاهش پیدا می کند.

کلمات کلیدی:
کم رویی، انگیزه پیشرفت ، خودپنداری، عزت نفس، دانشجویان رشته علوم تربیتی

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/516683/