محمدعلی نساجهای صرافی - دانشجوی مقطع کارشناسی ارشد
رومینا امیری - دانشجوی مقطع کارشناسی ارشد
محمدمهدی ابراهیمی - دانشجوی مقطع کارشناسی ارشد، دانشکده اقتصاد و توسعه کشاورزی، دانشگاه تهران

موضوع اشتغال و دستیابی افراد به شغل موردنظر از اساسی ترین نیازهای یک جامعه محسوب می شود. یکی از اهداف کلان توسعه در اغلب کشورها وازجمله کشور ما، کاهش بیکاری و توسعه فعالیت های شغلی است. اشتغال فارغ التحصیلان یکی از مسائلی است که همواره موردتوجه برنامه ریزان آموزشیدر کشورهای مختلف بوده و نظام آموزشی کشور ما نیز از این قاعده مستننا نیست. در طی دهه گذشته بسیاری از کشورها مخصوصا کشورهایدرحال توسعه به کارآفرینی به عنوان یک راه حل بالقوه برای مشکلات گوناگون پیش روی کشور ازجمله نبود کارایی در اقتصاد، افزایش نرخ بیکاری، افزایش بی اندازه فارغ التحصیلان و ناتوانی بخش خصوصی و دولتی در ایجاد شغل برای آنها توجه جدی مبذول داشته اند. با توجه به تعداد روبه رشددانش آموختگان کشاورزی در مقاطع گوناگون به عنوان یکی از مهمترین منابع بالقوه انسانی کشور و اهمیت کارآفرینی و ایجاد اشتغال برای این قشر عظیمهم در جهت پاسخگویی به نیازهای درونی و روانی آنان و هم در جهت سرعت بخشیدن به فرآیند توسعه اقتصادی برطرف نمودن مشکلات و چالش هایآموزش عالی کشاورزی در تربیت دانش آموختگانی کارآفرین در این زمان از اهمیت بسزایی برخوردار است. موانع کارآفرینی را می توان در شش دستهسیاست گزاری، اقتصادی، پشتیبانی، آموزشی و ترویجی، زیرساختی و فرهنگی تقسیم نمود و تعیین مقررات بیش از دولتی، نرخ بالای مالیات ها و افزایشتورم را از مهمترین موانع کارآفرینی عنوان نمود. کارآفرینی، یکی از این راه هایی است که شایسته است به عنوان اقدامی پایدار در جهت اشتغالزایی دراولویت قرار گیرد به گونه ای که مردم به ویژه جوانان را چنان تربیت کند که توانایی اقدام و عمل مناسب همراه با انعطاف پذیری و پذیرش موقعیت های شغلی ناامن و پیچیده را در بازار کار داشته باشند و بتوانند مشاغل تازه ای همراه با نوآوری و خطرپذیری شایسته ایجاد کنند.

اشتغال، فارغ التحصیلان کشاورزی ،موانع کارآفرینی