شعله اداک - دانش اموخته کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی
نوری براری - دانشجوی دکترای فناوری اطلاع رسانی دانشگاه شهید بهشتی تهران

پژوهش حاضر بررسی رایطه بین میزان استفاده از فناوری ارتباطات و اطلاعات با فرسودگی شغلی مدیران، مدارس متوسطهاول شهرستان مریوان، انجام شده است.روش تحقیق از نظر شیوه گرد آوری اطلاعات توصیفی (همبسنگی) و از نظر هدفکاربردی است. جامعه آماری پژوهش را کلیه مدیران دوره اول متوسطه شهر مریوان به تعداد 231 نفر که حجم نمونه مطابقبا فرمول کوکران 67 نفر برآورد گردیدو این تعداد به شیوه تصادفی ساده از بین جامعه آماری انتخاب شده اند. ابزار گرد آوریداده ها دو پرسشنامه (پرسش نامه فرسودگی شغلی مسلچ با ضریب آلفای 81 % و پرسش نامه میزان استفاده از فناوری جاناتینوو با ضریب آلفای 78 %) که در مقیاس لیکرت به ترتیب در طیف های 7 و 5 درجه ای تنظیم شده اند استفاده گردید. دادههای گرد اوری شده به کمک روش های آمار توصیفی و استنباطی همچون ضریب همبستگی پیرسون،ورگرسیون چند گانه ازطریق نرم افزار spss نشان می دهد که، بین استفاده از مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند. نتایج تحقیق بر پایه فرضیات میزان فناوری اطلاعات و ارتباطات با خستگی عاطفی، مسخ شخصیت و کفایت شخصی مدیران به ترتیب با ضرایب همبستگی (0/679-)، (0/649-)، (0/604)، رابطه وجود دارد. نتایج حاصل از رگرسیون چند گانه نیز نشان می دهد که در بین مولفه های استفاده از فناور ی، اتوماسیون اداری با وزن بتای (0/644-) بیشترین اثر را بر کاهش فرسودگی شغلی مدیران دارد.

مدیران مدارس متوسطه، فناوری ارتباطات و اطلاعات، فرسودگی شغلی