سعید احمدی - دبیر آموزش و پرورش مدرس مدعو دانشگاه علمی کاربردی، پاوه، ایران

هدف: هدف کلی این پژوهش بررسی رابطه بین مدرسه و تعلیم و تربیت دینی دانش آموزان بود. روش تحقیق: روش تحقیق اعمال شده در این پژوهش توصیفی - مروری کتابخانه ای بود. و در این پژوهش بااستفاده از روش تحلیل کیفی به بررسی اطلاعات و تجزیه و تحلیل آنها براساس منطق و استدلال پرداخته شدهاست. یافته ها و نتایج: مدارس و معلمان می توانند در جهت افزایش شناخت دانش آموزان نسبت به آموزه های دین نقشهای الگویی و آموزشی داشته باشد. این اموزش در صورتی کارساز خواهد بود که در همه ی زمینه ی شناختی، احساسی عملی انجام گیرد. ویژگی های معلم مانند تربیت بدنی، اخلاق نیک، مطابقت گفتار، و کردار، محبوبیت و مقبولیت او در نفوذ او در دانش اموزان تاثیر مثبت دارد علاوه بر الگو بودن و آموزش دادن در صورتی که معلم اصول تربیت را به کار گیرد. میتوان گفت وظیفه ی خود را به عنوان یک مربی انجام داده است.

مدرسه، تعلیم و تربیت، دینی، دانش آموزان