رحمان سلیمانی بیله سوار - مدرس گروه مدیریت و مشاوره دانشگاه آزاد اسلامی و پیام نور واحد بیله سوار مغان
زیبا بیگ تاش مغانلو - کارشناس ارشد روان شناسی بالینی

هدف از این پژوهش تاثیر هوش هیجانی بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان می باشد در این پژوهش روش جمع آوری اطلاعات توصیفی تحلیلی و با استفاده از منابع کتابخانهای میباشد که نتایج این پژوهش توصیف کننده این می باشد تعلیم و تربیت فرآیندی است پر دامنه و وقت گیر در عین حال پر ثمرترین دستاورد انسان می باشد . اهمیت آن را از این زاویه می تواننگریست که حقیقت آدمی به برکت تعلیم و تربیت معنا و مفهوم می یابد و به برکت این فرآیند است که استعدادها و توان بالقوه آدمی بارور و شکوفا می شود که هوش هیجانی یکی از سازه های نوظهور در گستره علم روان شناسی است که پژوهش های زیادی را به خود اختصاص داده است و رابطه آن با پیشرفت تحصیلی یکی از این حوزه های پژوهشی استیکی از مسائلی که در پیشرفت تحصیلی و دیگر مقاطع از اهمیت زیادی بر خوردار است، داشتن هوش هیجانی دانش آموزان است. ضعف و نبود هوش هیجانی در دانش آموزان یکی از دلایل مهم جلوگیری پیشرفت تحصیلی بوده و مانع سعود به مراحل بالاتر کودک می شود. در این مقاله که به روش کتابخانه ای و با هدف و ارتقا راهکارهایی تاثیر هوش هیجانی درپیشرفت تحصیلی انجام گرفته است ضمن تعریف هوش هیجانی و پیشرفت تحصیلی و دلایل آن و موارد مختلف راهکارهایی ارائه شده است که می تواند در خصوص این موضوع راه گشا باشد و در آخر هم به نتیجه گیری ختم می شود

هوش هیجانی، پیشرفت تحصیلی، دانش آموزان