مهدی ملت خواه
نجمه ملت خواه
سمانه ملت خواه

هدف پژوهش حاضر اثربخشی قصه و بازی درمانی گروهی بر کاهش نشانگان اختلالات رفتاری کودکان دبستانی شهر مشهد می باشد در این پژوهش شبه آزمایشی از طرح با پیش آزمون پس ازمون با گروه کنترل استفاده شد جامعه آماری شامل کودکان دبستانی ناحیه شش شهر مشهد که در سال تحصیلی 93-94 تعداد 16 کودک دبستانی با استفاده از روش نمونه گیری در دسترس انتخاب و بصورت تصادفی در دو گروه، آزمایش 8 نفر و گروه کنترل 8 نفر جایگزین شدند، گروه ازمایش در 5 جلسه 60 دقیقه ای قصه و بازی درمانی گروهی را دریافت کردند و گروه کنترل درمانی دریافت نکردند. برای اندازه گیری متغیرهای و از پرسشنامه علائم مرضی کودکان CSI-4 استفاده شد روش تجزیه و تحلیل داده ها با استفاده از تحلیل کورایانس به کمک نرم افزار SPSS انجام گردید یافته های حاصل از پژوهش نشان داد قصه و بازی درمانی گروهی اثر معناداری P<0/05 بر کاهش نشانگان اختلالات رفتاری در کودکان دبستانی دارد.

قصه، بازی درمانی گروهی، نشانگان اختلالات رفتاری، کودکان دبستانی