آمنه خدیور - استادیارگروه مدیریت دانشگاه الزهرا تهران ایران
معصومه حسین زاده شهری - استادیارگروه مدیریت دانشگاه الزهرا تهران ایران
سیما جواهری - دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت فناوری اطلاعات دانشگاه الزهرا تهران ایران

به منظور مواجهه باموضوع مدیریت دانش سازمانها ناگزیرازتدوین استراتژی مدیریت دانش و تدوین استراتژی دانش هستند مدلها وروشهای مختلفی برای تدوین این دونوع استراتژی ارایه شده است دراین پژوهش مدلی پویا برای انتخاب استراتژی دانش مناسب ارایه شده است باتوجهب ه محیط پویای کسب وکاروهمچنین بادرنظرگرفتن سازمان به عنوان یک سیستم پیچیده که متغیرهای زیادی درآن ازهمدیگر تاثیر پذیرفته و برهم تاثیر میگذارد و همچنین باتوجه به پویابودن ماهیت دانش و استراتژی آن ازمتدولوژی پویایی شناسی سیستم ها جهت مدلسازی استفاده شده است دراین مدل عوامل سازمانی مانند استراتژی عمومی کسب و کارسازمان ساختارسازمانی عوامل فرهنگی منابع انسانی و زیرساختهای فناوری اطلاعات به عنوان متغیرهای تاثیرگذار درنظر گرفته شده اند ازطرفی دررویکرد پویا برای ایجاداستراتژیهای دانش و مدیریت دانش وضعیت فرایندهای خلق و انتشاردانش و نیز سطح دانش آشکار و پنهان تاثیرمستقیمی براستراتژیهای انتخابی دارند

مدیریت دانش ،استراتژی مدیریت دانش ،پویایی شناسی سیستم ها