بررسی نقش صاحب منصبان تیموری در توسعه ی فضاهای آموزشی آن عصر
عنوان مقاله: بررسی نقش صاحب منصبان تیموری در توسعه ی فضاهای آموزشی آن عصر
شناسه ملی مقاله: IUSD01_134
منتشر شده در اولین کنفرانس ملی معماری اسلامی، میراث شهری و توسعه پایدار در سال 1395
شناسه ملی مقاله: IUSD01_134
منتشر شده در اولین کنفرانس ملی معماری اسلامی، میراث شهری و توسعه پایدار در سال 1395
مشخصات نویسندگان مقاله:
مریم صالحی کیا - دانشجوی کارشناسی ارشد باستان شناسی اسلامی دانشگاه شهرکرد
میترا شاطری - استادیار گروه باستان شناسی دانشگاه شهرکرد
عباسعلی احمدی - استادیار گروه باستان شناسی دانشگاه شهرکرد
خلاصه مقاله:
مریم صالحی کیا - دانشجوی کارشناسی ارشد باستان شناسی اسلامی دانشگاه شهرکرد
میترا شاطری - استادیار گروه باستان شناسی دانشگاه شهرکرد
عباسعلی احمدی - استادیار گروه باستان شناسی دانشگاه شهرکرد
به اعتقاد بسیاری از پژوهشگران دوره ی تیموری عصر طلایی مدارس ایران اسلامی به شمار می رود در این دوره اغلب مدارس چهار ایوانی و در ابعاد وسیع و با تزئیینات چشمگیر ساخته شده اند در شکل گیری بناها بانیان به سبب فراهم سازی زمینه ی مناسب برای ساخت و بهره برداری عاملی اساسی و مهم به شمار می روند صاحب منصبانی که در دوره ی تیموری به مدرسه سازی پرداختند را می توان در سه گروه اعضای خانواده شاهی وزرا و فرماندهان لشکری تقسیم بندی نمود اغلب مدارس برجسته و مهم این دوره در شرق ایران تمرکز یافته اند اعضای خانواده ی شاهی نسبت به وزراء و فرماندهان لشکری مدارس بیشتری را بنا کرده و از این حیث پیشگام می باشند در بیش تر موارد آن ها مدارس را در شهرهای مهم سمرقند و هرات که پایتخت بوده و شهر مشهد به جهت قداستی که برای آن قائل بودند بنا کرده اند اما وزرا و فرماندهان لشکری اغلب در شهرهای کوچک تر به ساخت مدارس اقدام نموده اند
کلمات کلیدی: دوره ی تیموری،مدارس،فضاهای آموزشی،بانیان،صاحب منصبان
صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/552892/