محمد قاسمی - استادیار، گروه مدیریت، دانشگاه سیستان و بلوچستان
ناهید شهرکی - دانشجوی کارشناسی ارشد، گروه مدیریت، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد زابل

دو هدف عمده که سازمانها بدنبال آن هستند عبارتند از خلق دانش و به کار گیری دانش. خلق دانش فرآیندی استکه در آن دانشی که توسط افراد خلق می شود تقویت شده و در مخزن دانش سازمان ذخیره می شود و بگونه ایشکل می یابد که برای تمامی افراد مرتبط در تمامی سطوح قابل فهم و قابل دسترسی باشد. یکی از محرک های اصلیمزیت رقابتی سازمانها توانایی آن در خلق و به کار گیری دانش جدید است. از این رو شناسایی و مطالعه عوامل موثر برخلق دانش در سازمانها بسیار اهمیت دارد. هدف پژوهش حاضر بررسی تاثیر ویژگی های شغلی بر خلق دانش است.این تحقیق از نوع تحقیقات توصیفی پیمایشی و از نظر هدف کاربردی است. جامعه آماری شامل کارکنان اداره کلآموزش و پرورش زابل میباشند که تعداد آنها 80 نفر است. نمونه گیری به صورت تصادفی ساده انجام شد و حداقلحجم نمونه لازم بر اساس فرمول کوکران برابر با 68 نفر به دست آمد. روایی پرسشنامه ها با استفاده از نرم افزارSmartPLS مورد تایید قرار گرفت و پایایی پرسشنامه ها با استفاده از ضریب آلفای کرونباخ برابر 0/78 محاسبه شد. نتایج حاصل از مدل یابی معادلات ساختاری نشان داد ویژگی های شغلی بگونه ای مثبت بر خلق دانش تاثیرگذار است.

ویژگی های شغلی، خلق دانش، مدل یابی معادلات ساختاری