مریم انصاری - دانشجوی دکتر فسلفه تعلیم و تربیت دانشگاه اصفهان
زهره سعادتمند - دانشیار دانشکده علوم تربیتی و روان شناسی دانشگاه آزاد اسامی واحد خوراسگان

با شروع هزاره سوم میلادی دانشگاه هایی موفق اند که با بهره گیری از آخرین یافته های دانش مدیریت به استقبال تغییر رفته و با توجه به شرایط موجود، خود را با روندهای ملی و بین المللی همراه سازند. برای رسیدن به این امر مهم مدیران آموزش عالی دیگر قادر نیستند که با برنامه ریزی به شیوه سنتی به حل مشکلات بپردازند و نیاز به برنامه ریزی استراتژیک دارند. لازمه برنامه ریزی استراتژیک، داشتن تفکر استراتژیک است.بدین ترتیب مدیران می توانند بر مسائل چالش های سازمان و از جمله مساله اشتغال فارغ التحصیلان غلبه نمایند و به راه حل های درست و منطقی دست یابند. این مقاله تلاش کرده به اهمیت و ضرورت تفکر استراتژیک در مدیران آموزش عالی بپردازد. از جمله موضوعاتی که در این نگارش به آن پرداخته شده، مفهوم استراتژی، مزایا و چالش های آن در آموزش عالی، تفکر استراتژیک و ضرورت آن در آموزش عالی، جهانی شدن و تاثیرات آن در آموزش عالی می باشد. همچنین نمونه ای از برنامه استراتژیک مرکز زواره ارائه شده است.

تفکر استراتژیک، مدیران آموزش عالی، اثر بخشی آموزش عالی