جلیل شهریاری - دانشگاه آزاد اسلامی، واحد زاهدان، دانشکده علوم انسانی، گروه مدیریت، زاهدان، ایران
ابراهیم حدادی - مدیر گروه رشته مدیریت دانشگاه آزاد اسلامی واحد زاهدان

این تحقیق با هدف بهبود برنامه ریزی آموزشی و پیش بین استراتژی های اداره آموزش فنی و حرفه ایی استان سیستان و بلوچستان با بررسی نقاط ضعف و قوت و تهدید فرصت و اتحاذ رویکرد تبدیلتهدیدها به فرصت ها و نقاط ضعف به قوتها با استفاده از الگوی تحلیلی swot و اولویت بندی براساس مدل ahp انجام گرفت. روش تحقیق از نوع توصیفی تحلیلی واز حیث هدف کاربردی بود. جامعه آماری مدیران سرپرستان و کارشناسان خبره اداره کل آموزش فنی و حرفه ای استان سیستان و بلوچستان می باشند. در گرد آوری اطلاعات از روش پرسشنامه استفاده شده وپایایی کلی آن0/82 با ضریب آلفای کرانباخ برآورد گردید. همچنین در زمینه تکنیک های آماری توصیفی آمار استنباطی )آزمون فریدمن( استفاده گردید.طبق نتایج بدست آمده در جدول swot و محاسباتانجام شده وضعیتاداره کل wo قرار گرفت و پس از اولویت بندی عوامل شناسایی شده wo و با استفاده از رویکرد تبدیل نقاط ضعف به فرصتهای جدیدی در برنامه ریزی های آموزشی آینده اولویت اول wo) ( (wo1 ) شناسایی شد سایر اولویت ها نیز به ترتیب پس از رتبه بندی تا شماره 28 تعیین گردید

استراتژی، Swot ، آموزش فنی و حرفهای، تحلیل سلسله مراتبی