محمدرضا بابایی - استادیارگروه مدیریت صنعتی،دانشکده مدیریت وحسابداری،دانشگاه آزاد اسلامی واحد یادگارامام خمینی(ره)،شهرری،تهران،ایران
مهدی زارع - دانشجوی کارشناسیارشدمدیریت فناوری اطلاعات،دانشکده مدیریت و اقتصاد،دانشگاه آزاد اسلامی واحدعلوم و تحقیقات تهران،ایران.
محمد سالک حقیقت پور - دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت فناوری اطلاعات، دانشکده مدیریت و اقتصاد دانشگاه آزاد اسلامی واحدعلوم و تحقیقات تهران،ایران.

هدف این مقاله بررسی رابطه بین استراتژی مدیریت دانش با ساختارسازمانی می باشد. بنابراین از نظر هدف، کاربردی و ازنظر روش، توصیفی- همبستگی بود. جامعه آماری این پژوهش شامل کلیه کارکنان قسمت اداری شرکت ساپکو تهران باتعداد 200 نفر که با استفاده از فرمول کوکران تعداد 131 نفر انتخاب گردید. برای مدیریت دانش از پرسشنامه استاندارد نانوکا که دارای چهار مولفه و 16 گویه با مقیاس پنج درجهای لیکرت بود استفاده شد و برای پرسشنامه ساختار سازمانی ازپرسشنامه استاندارد شده که دارای 24 گویه میباشد استفاده شده است. پایایی پرسشنامه با استفاده از ضریب آلفای کرونباخ80/0 ،81/0 تعیین گردید که نشان دهنده پایایی مناسب ابزار اندازهگیری بود. پس از جمعآوری دادهها، تجزیه و تحلیل آن ها در دو سطح توصیفی و استنباطی با استفاده از نرم افزار SPSS انجام شد. نتایج نشان داد بین اشتراک دانش، تسهیم دانش باساختار سازمانیدر سطح (05/0

استراتژی مدیریت دانش، محیط سازمانی، ساختارسازمانی، شرکت ساپکو تهران