CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

تعیین نقش منبع کنترل، خودکارآمدی ونگرش مذهبی دراسترس والدگری درمادران کودکان عقب مانده ی ذهنی شهرارومیه

عنوان مقاله: تعیین نقش منبع کنترل، خودکارآمدی ونگرش مذهبی دراسترس والدگری درمادران کودکان عقب مانده ی ذهنی شهرارومیه
شناسه ملی مقاله: HGSE01_013
منتشر شده در اولین همایش ملی روانشناسی و علوم تربیتی ایران در سال 1395
مشخصات نویسندگان مقاله:

معصومه سرهنگی - دانشجوی کارشناسی ارشد رشته روانشناسی کودکان استثنایی

خلاصه مقاله:
استرس والدگری میتواند یکی ازمشکلات والدین با کودکان عقب مانده ی ذهنی باشد تحقیق حاضر درنظر دارد تاسهم منبع کنترل خودکارامدی و گرایش مذهبی درپیش بینی استرس والدگری مادرانکودکان عقب مانده ی ذهنی را مورد سنجش قرار دهد جامعه این تحقیق شامل مادران کوکان عقب مانده ی ذهنی مدارس استثنایی ارومیه بوده که بااستفاده ازجدول مورگان تعداد نمونه 225نفر تعیین شد پرسشنامه های مورداستفاده برای این تحقیق شامل مقیاس منبع کنترل درونی بیرونی راتر مقیاس خودکارامدی شرر مقیاس نگر مذهبی خدایاری فرد شکوهی یکتا و غباری بناب و پرسشنامه ی استرس والدگری فدایی دهقانی طهماسبیان و فرهادی بود که بصورت نمونه گیری دردسترس بین مادران حاضر دراین مدارس توزیع و جمع اوری گردید یافته هایا ین پژوهش نشان داد که بین منبع کنترل با استرس والدگری درمادران کودکان عقب مانده ذهنی رابطه ی معنناداری وجود ندارد ولی بین خودکارامدی p <0/001 ,r=-0/34 و نگرش مذهبی (r=-0/432p <0/001) بااسترس والدگری مادران کودکان عقب مانده ذهنی رابطه ی منفی و معناداری وجود دارد نگرش مذهبی 18درصد و خودکارامدی نیز 3درصد ازتغیرات استرس والدگری را پیش بینی می کند لذا میتوان نتیجه گیری کرد که خودکارامدی و نگرش مذهبی دراسترس والدگری نقش دارند

کلمات کلیدی:
منبع کنترل، خودکارآمدی، نگرش مذهبی، استرس والدگری، کودکان عقب مانده ی ذهنی

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/573442/