CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

نقش تربیتی آموزش مهارتهای زندگی درمدارس

عنوان مقاله: نقش تربیتی آموزش مهارتهای زندگی درمدارس
شناسه ملی مقاله: HGSE01_016
منتشر شده در اولین همایش ملی روانشناسی و علوم تربیتی ایران در سال 1395
مشخصات نویسندگان مقاله:

سجاد پیرنیا - دانشجوی رشته برنامهر یزی درسی دانشگاه آزاد اسلامی واحداسلامشهر
داوود عبدالهی - استادراهنما عضو هیات علمی دانشگاه آزاد اسلامی واحدشهرری

خلاصه مقاله:
بسیاری ازدانش آموان دررویارویی با مسایل زندگی فاقد مهارتها و توانایی های لازم اند و اموزشهای سنتی و مرسوم درقالب یادگیری های درون مدرسه ای نتوانسته اند آنها رادرحل مسایل زندگی یاری کنند مهارتهای زندگی عبارتنداز: مجموعه ای ازتوانایی ها که زمینه ی سازگاری و رفتار مثبت و مفید را فراهم می آورند پژوهشهای متعدد و گسترده ای تاثیر مثبت اموزش مهارتهای زندگی را درکاهش سوء مصرف مواد پیشگیری ازرفتارهای خشونت امیز تقویت اتکا به نفس افزایش مهارتهای مقابله با فشارها و استرسها برقراری روابط مثبت و موثر اجتماعی و... نشان داده اند نیازهای زندگی امروز تغییرات سریع درساختارخانواده ها شبکه های ارتباطی منابع اطلاعاتی انسان را نیازمند مهارتها وتوانایی هایی می سازد که به اوکمک کنند درمسیر تغییر باچالشهای دشوار روبرو نشود و احتمالا اگر چنین موانعی ایجادشد راه حل را بیابد دراین مقاله با ارایه مفهوم مهارتهای زندگی و اهداف و ویژگیهای آنها نقش تربیتی روش آموزش این مهارتها را بیان خواهیم کرد

کلمات کلیدی:
آموزش، مهارتهای زندگی، تربیت ، مدرسه

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/573445/