آذر تاجور - کارشناس ارشد مدیریت آموزشی،
ملیحه تاجور - دبیر آموزش و پرورش

مقوله ارزش شناسی بر همه جنبه های تعلیم و تربیت اثر دارد. اصولا ارزشهای اخلاقی، روح نظام تربیتی در ریالیسم اسلامی را تشکیل می دهد و مانند خونی در تمام پیکره دستگاه تعلیم و تربیت جاری است. نظام تربیت رسمی و عمومی در دوره های مختلف تحصیلی در موضوع ارزش های اخلاقی و انسانی دارای خصلت گریز از برنامه ریزی است.با وجود ارزش رسمی بالای تربیت ارزش های اخلاقی و انسانی اما در عمل نظام به طور جدی وارد این عرصه نشده است. تربیت دینی نیز عموما0 در کشورهای کشور اسلامی ما به عنوان یک ماده درسی مستقل ارایه می شود و بیشتر به طرح مباحث اعتقادی و احکام شرعی پرداخته می شود.این در حالی است که،احیای ارزش های مشترک انسانی و نیز ارزش های اصیل اسلامی ، شرط لازم برای حاکمیت بخشیدن به اسلام در جامعه ماست.در چنین جامعه ای علاوه بر افراد و خانواده ها ، حکومت نیز با سازوکارهای مختلف می تواند در نهادینه سازی این ارزش ها و اصول ماندگار گام های اساسی بردارد که در این راستا توجه به برنامه درسی و محتوای کتب در درونی کردن و نهادینه سازی این امر مهم نقش حیاتی خواهند داشت.

برنامه درسی، ارزشهای اخلاقی و انسانی،تعلیم و تربیت،اسلام