نرگس رضازاده - دانشجوی کارشناسی دانشگاه فرهنگیان البرز
حمیده ادیبی - دانشجوی کارشناسی دانشگاه فرهنگیان البرز
محمود میدانی - مربی، گروه علوم تربیتی، دانشگاه فرهنگیان، البرز، ایران

مقاله حاضر با هدف بررسی اصول و اهداف تعلیم و تربیت اسلامی در کودکان و نوجوانان صورت اثرپذیر و دارای نیروی اختیار، انتخاب و ارادهی آزاد است، بنابراین برای شکوفایی و به فعلیت رساندن قوا و استعدادهایش، نیاز به تربیت دارد و تنها، تربیت دینی است که میتواند نیازهای مختلف او را برآورده و زمینهی تکامل همه جانبهی او، به ویژه در بعد معنوی و الهی را فراهم کند. آموزش مفاهیم دینی نیز مانند هر علم دیگری نیاز به شناسایی و به کارگیری اصول و روشهای صحیح، کارآمد و موثر دارد. غایت تربیت دینی در سنت معصومان(ع) این است که استعدادهای انسان در جهت کمال مطلق شکوفا شود. این تحقیق به بررسی تعاریف اصول، تعلیم و تربیت و تفاوت مفهوم آنها، ماهیت تعلیم و تربیت از دیدگاه علامه طباطبایی، شاخصهای تربیت دینی، اصول تعلیم و تربیت اسلامی و اهداف تعلیم و تربیت از دیدگاه علامه طباطبایی پرداخته است.

تعلیم و تربیت اسلامی، علامه طباطبایی، اصول، اهداف