طاها عشایری - دانشجو دکتری جامعه شناسی مسایل اجتماعی دانشگاه کاشان نویسنده مسیول
موسی سعادتی - دانشجو دکتری جامعه شناسی مسایل اجتماعی دانشگاه کاشان

پرخاشگری ناشی از عوامل روانی - اجتماعی مختلفی است که فرد در موقعیتی خاص از خود بروز میدهد، معمولا علت آن را ناکامی، اختلالت رفتاری و تاثیر موقعیت بر رفتار فرد میدانند. هدف اصلی پژوهش حاضر بررسی علل پرخاشگری در دنش آموزان مقطع دبیرستان است. این پژوهش ازنظر ماهیت پیمایش (کمی) و ازلحاظ هدف کاربردی که با ابزار پرسشنامه مصورت گرفته است. با استفاده از نمونهگیری تصادفی و خوشهای، 275 نفر بهعنوان حجم نمونه برآورد شده است. نتایج آزمون استنباطی اسپیرمن نشان میدهد که بین متغیرهای پایگاه اقتصادی- اجتماعی 0.435 ،(تجربه عینی پرخاشگری 0.177 ،(انزوای اجتماعی 0.561 ،(محرومیت اقتصادی 0.408 ،(احساس بیمنزلتی 0.689 ،(ناکامی تحصیلی 0.543 ،(بیتوجهی والدین 0.621 ،(خشونت درون خانوادگی 0.304 (با پرخاشگری دانش آموزان رابطه معنیداری داشته است. همچنین آزمون تفاوت معناداری Tنشان میدهد که میانگین گرایش به پرخاشگری در بین دانش آموزان پسر بیشتر از دختر و میانگین گرایش به پرخاشگری در سبک تربیتی استنباطی بیشتر از دموکراتیک است.

پرخاشگری، بیمنزلتی، خشونت، انزوای اجتماعی، استبدادی، دموکراتیک