فاطمه روحانیان - کارشناس ارشد روانشناسی عمومی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد قزوین، گروه روانشناسی، قزوین، ایران.
مجتبی امیری مجد - نویسنده مسیول، دانشیار دانشگاه آزاد اسلامی، واحد ابهر، دانشکده علوم انسانی، گروه روانشناسی، ابهر، ایران

مطالعه حاضر با هدف بررسی رابطه کفایت اجتماعی با سازگاری اجتماعی در دانشآموزان هنرستانی انجام شد. روش پژوهش از نوع همبستگی است. جامعه آماری کلیه دانشآموزان هنرستانی شهر تهران در سال تحصیلی 1396-1395 را تشکیل دادند. گروه نمونه در پژوهش حاضر 120 دانش آموز هنرستانی بودند که با تکمیل پرسشنامههای کفایت اجتماعی فلنر و سازگاری اجتماعی کراون و مارلو در پژوهش شرکت کردند. جهت بررسی نتایج از ضریب همبستگی پیرسون و تحلیل رگرسیون چند متغیره استفاده شد . نتایج نشان داد بین کفایت اجتماعی با سازگاری اجتماعی رابطه مثبت و معنی داری وجود دارد. همچنین نتایج رگرسیون چند متغیره نشان داد که کفایت اجتماعی قادر به پیش بینی سازگاری اجتماعی در دانشآموزان هنرستانی میباشد.

کفایت اجتماعی، سازگاری اجتماعی، دانشآموزان هنرستانی