امیر قاسمی مقدم - کارشناس ارشد جغرافیا و برنامه ریزی شهری دانشگاه پیام نور ساری
فاطمه جعفری کتریمی - دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت شهری موسسه آموزش عالی کمال الملک نوشهر

پژوهش حاضر، نقش اخلاق شهروندی در بروز خلاقیت شهری را بررسی می کند. با توجه به اهداف تحقیق و مولفه های مورد بررسی، نوع تحقیق کاربردی و روش بررسی آن توصیفی - تحلیلی است که با استفاده از روش تحلیل اسنادی در پی آزمودن فرضیه می باشد. به منظور اجرای پژوهش یک فرضیه با استفاده از روش میدانی و تکنیک پرسشنامه با حجم 6 سوال در نمونه ای به تعداد 384 نفر از شهروندان شهر ساری در نظر گرفته شده است. در تحلیل اسنادی نیز پس از استخراج و گردآوری داده ها از منابع و همچنین با استفاده از تحلیل پرسشنامه، درستی یا عدم درستی فرضیه پژوهش که عبارت است از: اخلاق شهروندی رابطه معناداری در شکل گیری شهر خلاق دارد، مشخص شده است. تعلیم و تربیت شهروندی با مفهوم ارزش ها و اخلاق آمیخته شده است. یافته های پژوهش حاکی از آن است که عملکرد شهر و شهروندان بر روی تحقق اخلاق شهروندی و خلاقیت شهری تاثیر بسزایی دارند . در این صورت است که ما می توانیم جامعه ای با افراد مسیول و متعهد داشته باشیم که انجام وظایف خود بدون هیچ مجازات و اجباری انجام می دهند . بنابراین لازم است که نهادهای جامعه پذیری مکمل هم باشند نه این که مقابل هم قرار گیرند و هر کدام راه خود را ادامه دهند . با استفاده از این روش جامعه با صرف هزینه های کمتر به صورت پایدارتر با اخلاق شهروندی روبرو خواهد شد و در آخر می توان گفت که اخلاق شهروندی رابطه معناداری در شکل گیری شهر خلاق دارد.

اخلاق شهروندی، خلاقیت شهری، جامعه پذیری، تربیت شهروندی