حمیدرضا عباسیان جهرمی - استادیار دانشکده مهندسی عمران، دانشگاه صنعتی خواجه نصیرلدین طوسی
مجید نادری نورعینی - دانشجوی کارشناسی ارشد عمران-مهندسی و مدیریت ساخت دانشگاه آزاد اسلامی اراک

به طور کلی امروزه، همزمان با تغییرات محیطی، مدیریت سازمانها نیز شکل جدیدی به خود گرفته است. بدون شک سازمانها نه تنها میخواهند در آینده پابرجا بمانند، بلکه خواهان حفظ قدرت رقابت نیز می باشند. همچنین قابلیت یادگیری زیربنایایجاد تحول است و به منظور روانسازی تغییر، ارتقای سطح قابلیت یادگیری سازمان، ضروری است هدف اصلی دراین تحقیق پیاده سازی مفهوم قابلیت یادگیری و غنی سازی این مفهوم در افزایش سطح بهره وری پرسنل در پروژه های ساخت و ساز میباشد.روش انجام پژوهش ترکیبی از پرسشنامه و انجام تست های آماری به همراه روش تاپسیس می باشد. با توجه به نتایجتحلیل پرسشنامه ها توانمندسازی کارکنان ، مشارکت کارکنان ، سبک رهبری، انگیزه کاری و یادگیری گروهی به عنوان مهمترین عوامل بهره وری مشخص گردیدند. با استفاده از روش تاپسیس و همچنین معیارهای شناسایی شده از پرسشنامه، ایدهال ترین مدل یادگیری در افزایش بهرهوری نیروی انسانی،مدل یادگیری سطح سازمانی حاصل گردید.

یادگیری، مدل یادگیری،بهرهوری،بهرهوری نیروی انسانی