اسعد رحیمی - آموزش و پرورش شهرستان مریوان ، استان کردستان
سیدکمال سجادی - آموزش و پرورش شهرستان مریوان، استان کردستان

اختلالات رفتاری کودکان و نوجوانان، اختلالات شایع و ناتوان کننده ای هستند که برای معلمان، خانواده وخود کودکان مشکلات بسیاری را ایجاد می کنند و با نرخهای بالایی از معضلات اجتماعی همراهند. عواملی همچون نابسامانی های درون خانواده و مدرسه مانند روابط معلم و دانش آموزان و دانش آموزان با یکدیگروضعیت تحصیلی. کیفیت و امکانات آموزشی، همچنین سن، جنس، هوش به عنوان )عوامل وراثتی( و عوامل فرهنگی و اجتماعی، مهمترین علل بروز اختلالات رفتاری هستند. وضعیت اقتصادی اجتماعی ضعیف عدم -شایستگی اجتماعی، سو استفاده از کودک، تعداد زیاد اعضای خانواده از جمله عوامل خطر ساز ابتدای کودکان و نوجوانان به اختلالات رفتاری می باشد .بنابراین، شناخت دقیق و علمی مشکلات رفتاری دانشآموزان و شیوع شناسی اختلالات رفتاری آنان اولین گام در جهت پیشگیری و درمان آنهاست یافته های این پژوهش می توانند مورد استفاده افرادی باشد که با کودکان و نوجوانان سروکار دارند از جملهمشاوران مدارس و معلمان دست اندر کاران نظام آموزش و پرورش و تکوین شخصیت نوجوانان سهیم هستند. پس شناخت انواع و میزان اختلالات رفتاری دانش آموزان بسیار مهم است و تا زمانی که اطلاعاتدر این زمینه کافی نباشد تعلیم و تربیت و مجریان امور محوله بی شک موفق نخواهند بود

اختلالات رفتاری، دانش آموزان، کودک، نوجوان