محبوبه بصیرزاده - دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد شیراز، شیراز، ایران
عبدالمحمد طاهری - دانشیار، گروه علوم تربیتی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد شیراز، شیراز، ایران

زمینه و هدف: پژوهش حاضر با هدف تاثیر ارگونومی بر سلامت سازمانی در بین کارکنان ناحیه یک آموزش و پرورش شهر شیراز انجام گردیده است. مواد و روشها: این مطالعه توصیفی از نوع همبستگی بوده است. جامعه آماری در این پژوهش، شامل کلیه کارکنان اداری ناحیه یک آموزش وپرورش شهر شیراز که برابر با 120 نفر بود و به شیوه تصادفی تعداد 100 نفر به عنوان حجم نمونه در نظر گرفته شده است. ابزار گردآوری دادهها از طریق دو پرسشنامه استاندارد ارگونومی، مرکز سلامت محیط و کار و سلامت سازمانی، جمعآوری گردیده است. جهت تجزیه و تحلیل دادههااز آمار توصیفی )میانگین، فراوانی، انحراف معیار( استفاده گردید و آمار استنباطی )آزمون همبستگی پیرسون، مدل رگرسیون( استفاده شد. یافتهها: نتایج حاصل از این پژوهش نشان داد بین ارگونومی و سلامت سازمانی رابطه معنیداری وجود داشته است. همچنین بین تعهد سازمانیدر کار و سلامت سازمانی رابطه معنی داری وجود نداشت بین شرایط جوی و سلامت سازمانی و همچنین اضافه کاری و سلامت سازمانی رابطه معنیداری وجود ندارد و بین آزادی عمل در کار و سلامت سازمانی و همچنین بازخورد شغلی و سلامت سازمانی رابطه معنیداری وجود دارد.نتیجهگیری: با توجه به اینکه بین تعهد سازمانی در کار و سلامت سازمانی رابطه معنیداری وجود نداشت. بنابراین نیاز است شیوههای تعهد سازمانی مانند گسترش فرهنگ وفاداری، وظیفهشناسی کارکنان نسبت به مسوولیتهایشان در سازمان و... ایجاد شود تا بدین صورت سلامتسازمانی در سطوح مختلف ساختار آموزش و پرورش افزایش یابد.

ارگونومی، بهرهوری نیروی انسانی، سلامت سازمانی