عباس عباس پور - دانشیار گروه مدیریت آموزشی، دانشگاه علامه طباطبایی
محسن شاکری عباس آباد - دانشجوی دکتری مدیریت آموزشی دانشگاه علامه طباطبایی
حمید رحیمیان - دانشیار گروه مدیریت آموزشی دانشگاه علامه طباطبایی
مقصود فراستخواه - دانشیار موسسه پژوهش و برنامه ریزی آموزش عالی

هدف پژوهش حاضر، اکتشاف راهبردهای پاسخگویی دانشگاههای دولتی از دیدگاه خبرگان آموزش عالی است. داده های این مطالعه حاصل انجام مصاحبههای نیمه ساختاریافته با 20 نفر از اساتید و صاحبنظران مشغول در دانشگاههای دولتی شهر تهران بود که با روش نمونهگیری نظری انتخاب شدند. در تحلیلدادهها، روش مرحلهای و تکنیکهای تحلیلی اشتراوس و کوربین 1390 مورد استفاده قرار گرفت. تجزیه و تحلیل دادهها 6 مقوله اصلی را به عنوان راهبردهای پاسخگو کردن دانشگاههای دولتی نشان داد که عبارت بودند از: 1. استقلال دانشگاهی (عدم دخالت و تصدیگری دولتی، واگذاری اختیارات به دانشگاه،استقلال دانشگاه، آزادی علمی)، 2. مشارکت (دانشجویان در امور دانشگاه، اساتید در امور دانشگاه، دانشگاهیان در امور جامعه، ذینفعان بیرونی در امور دانشگاه) 3. تعاملات علمی _کاربردی(با صنعت، با سایر موسسات آموزشی، با سایر بخشها و تعاملات پژوهشی)4. بینالمللی شدن دانشگاه 5.کاربردپذیری و 6. تامین و تخصیص منابع مالی.

راهبردهای پاسخگویی، دانشگاه دولتی، تحقیق کیفی