CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

بررسی رابطه سبک های هویت و شادکامی در دانشجویان

عنوان مقاله: بررسی رابطه سبک های هویت و شادکامی در دانشجویان
شناسه ملی مقاله: EIES01_011
منتشر شده در اولین همایش ملی تازه های تعلیم و تربیت در نظام آموزشی ایران در سال 1395
مشخصات نویسندگان مقاله:

یاسر رضاپور میرصالح - دکتری مشاوره، عضو هیات علمی دانشگاه اردکان
سمیه شاهدی - کارشناسی ارشد مشاوره خانواده، دانشگاه خوارزمی
مهدیه السادات طباطبایی مقدم - کارشناسی روانشناسی، دانشگاه اردکان

خلاصه مقاله:
شواهد پژوهشی در دسترس نشان می دهد که سبک های هویت و نیزشادکامی از جنبه های مهم زندگی روانشناختی هستند. به طوری که در سال های اخیر بررسی تجربی آنها توسط روان شناسان و جامعه شناسان افزایش یافته است. این پژوهش با هدف بررسی رابطه بین سبک های هویت و شادکامی در دانشجویان دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی اردکان انجام گرفت. روش مطالعه حاضر توصیفی و همبستگی بود. روش نمونه گیری در دسترس بود. نمونه پژوهش شامل 171 دختر و پسر در رشته های روان شناسی، فقه حقوق و مشاوره دانشگاه اردکان بود. داده ها با استفاده از آزمون همبستگی پیرسون و رگرسیون تحلیل شدند. یافته ها نشان داد که بین سبک هویت سردرگم و شادکامی (0/244-) سبک هویت موفق و شادکامی (0/242) و رشته تحصیلی با شادکامی رابطه معنادار وجود داشت (p<0/05). اما سن، جنسیت، سبک هویت زودهنگام و معوق با شادکامی رابطه معناداری نداشتند. باتوجه به یافته های بدست آمده می توان نتیجه گرفت که با اصلاح سبک های هویت و تغییر آن ها به سمت سبک های هویت موفق، میزان شادکامی را افزایش داد.

کلمات کلیدی:
سبک های هویت، شادکامی، دانشجویان

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/646448/