حمید فراست فر - دانشجوی دکتری فلسفه تعلیم و تربیت دانشگاه علامه طباطبایی تهران

تعلیم و تربیت موجبات رشد فردی و رفاه جمعی را فراهم می آورد و نقش مهمی در زندگانی انسان داشته و تربیت شهروندی به توسعه و پرورش مهارت ها ، قابلیت ها و توانمندی های شهروندی منجر می شود در اسلام نیز نظام تربیتی ،انتظارات خاصی از شهروندان دارد . شهروندی اشاره به زندگی روزمره، فعالیت های فردی و کسب و کار افراد اجتماع و همچنین فعالیتهای اجتماعی ایشان دارد. تربیت شهروندی در هر جامعه تا حد زیادی با آموزش ارزشها ارتباط دارد، از طرفی دیگر ، فناوری اطلاعات و ارتباطات، تحولات زیادی در عرصه های اجتماعی و اقتصادی بشریت ایجاد کرده که در آن تربیت شهروند آینده به شدت متاثر از فناوری اطلاعات است. در این تحقیق به این مسیله پرداخته شده که تربیت شهروند اسلامی الکترونیکی چیست و نظام تعلیم و تربیت کشور ،چه مقدار در حصول به آن توفیق داشته است این پژوهش به روش کتابخانه ای و سندکاوی انجام ، و از تکنیک تحلیل محتوا استفاده شده است.نتایج حاصله موید این مطلب است که تربیت شهروند آینده از دو پدیده متاثر است ،روند های دموکراتیک و فناوری اطلاعات . عوامل آموزشی و قانونی ، در فنا وری اطلاعات و ارتباطات بیشترین اهمیت را دارا می باشند نظام تعلیم و تربیت به تربیت شهروند اسلامی توجه چندانی ننموده است. تربیت مذهبی و دینی را از تربیت شهروندی نمی توا ن جدا دانست و ترویج آموزش های اسلامی در تربیت شهروندی موثر می باشد.

شهروندی - فن آوری اطلاعات و ارتباطات - تربیت اسلامی