سوسن قایدی - گروه ریاضی، واحد بندرعباس، دانشگاه آزاد اسلامی، بندرعباس، ایران
آتسا پارساپور - گروه ریاضی، واحد بندرعباس، دانشگاه آزاد اسلامی، بندرعباس، ایران
پویا دانشمند - گروه ریاضی، واحد بندرعباس، دانشگاه آزاد اسلامی، بندرعباس، ایران

مدلسازی و نقش آن در آموزش ریاضی در بسیاری از کشورهای جهان هب میزان قابل ملاحظهای مورد توجه قرارگرفته است .در سند رناب مه درسی ملی، ابلاغ شده در سال1391 ،مدلسازی در قلمرو فرایندهای ریاضی قرار گرفت و کتابهای درسی جدید بر اساس این سند بازنگری و تالیف شدند. توسعه مدلسازی ریاضی بر اساس تعاریف مدلها، مدلسازی، نظریههای مدلسازی، چارچوب نظری، کاربرد مدلسازی بنا نهاده شده است در. این مقاله ، ابتدا منظور از مدلسازی و کاربرد آن در آموزش ریاضی تبیین خواهد شد. سپس به ارایه مطالبی درباره نظریههای مدلسازی و نقش مدلسازی در آموزش ریاضی و حل مسیله از طریق مدلسازی خواهیم پرداخت .

مدلسازی، آموزش ریاضی، کاربرد، حل مساله