فاطمه زهرا نوریان راد - گروه مدیریت ورزشی، واحد ساری، دانشگاه آزاد اسلامی،ساری، ایران
سیدجعفر موسوی - گروه تربیت بدنی و علوم ورزشی، واحد قائمشهر، دانشگاه آزاد اسلامی، قائمشهر، ایران

هدف از پژوهش حاضر، تاثیر برنامه های ورزشی مدارس بر رفتار اجتماعی دانش آموزان مقطع راهنمایی است. روش تحقیق نیمه تجربی بوده و جامعهآماری شامل کلیه دانش آموزان دختر و پسر مقطع راهنمایی شهرستان سوادکوه شمالی در سال تحصیلی 95-1394 تشکیل میدهند، که تعداد آنها 740نفر می باشد. جهت تعیین حداقل حجم نمونه لازم، از جدول جرسی و مورگان استفاده شده که بر اساس آنها تعداد 254 نفر نمونه شامل 120 دختر و134 پسر انتخاب شد. به منظور سنجش سلامت عمومی از پرسشنامه استاندارد مهارتهای اجتماعی نوجوانان (TISS) ایندربیتزن وفوستر(1992) کهدارای 39 عبارت پنج گزینه ای است استفاده شد. نتایج آلفای کرونباخ (0/825) نشان از پایایی پرسشنامه مذکور داشته است. به منظور تجزیه و تحلیل فرضیات تحقیق از روش های آمار توصیفی شامل جداول فراوانی و نمودارها و آمار استنباطی شامل آزمون های کولموگروف اسمیرنوف و آزمون t زوجیاستفاده شد. نتایج نشان داد ورزش و فعالیت های فوق برنامه بر رفتار اجتماعی دانش آموزان دختر و پسر مقطع راهنمایی شهرستان سوادکوه شمالیتاثیرگذار است.

ورزش، فعالیتهای فوق برنامه، رفتار اجتماعی، دانش آموزان