الهام بامری - مدرس دانشگاه جامع علمی-کاربردی اندیشه ی نو ایرانشهر
سالار سنجرزهی - مدرس دانشگاه جامع علمی-کاربردی اندیشه ی نو، دانشجوی دکتری
عیسی دهانی - دانشجوی دکتری

هدف از نگارش این مقاله، تحلیل محتوای آموزش و پرورش رایگان از منظر قانون اساسی است. از این رو سعی شدهاست مفاهیم، اصول و قواعد مرتبط با این موضوع مورد تحلیل و ارزیابی قرار گیرد. در ابتدا مفاهیم آموزش و پرورش رایگانو قانون اساسی تعریف شده است تا مبنایی باشد برای تحلیل و بررسی بیشتر موضوع. آموزش و پرورش به عنوان یک حقمورد بررسی قرار گرفت و در مبحث بعد ویژگی های قانون اساسی مورد تحلیل قرار گرفته و به اصل سیام قانون اساسیپرداخته شده است و در پایان جمعبندی شد که قانون اساسی در واقع تضمین کنندهی عدالت اجتماعی و تامین کنندهسایر مصادیق حقوق بشر و حقوق شهروندی نیز خواهد بوددر این راستا آنچه بیش از پیش اهمیت می یابد، عملکرد صحیحو قانونی دستگاه های مرتبط کشور، در راستای دستیابی به این مهم خواهد بود.

آموزش و پرورش رایگان، قانون اساسی، حق، اصل سی ام