اسماء یوسفیان - دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی و آموزش کودکان استثنایی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکز، تهران، ایران
مجید ابراهیم پور - استادیار گروه روانشناسی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکز، تهران، ایران
مجتبی امیری مجد - دانشیار گروه روانشناسی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد ابهر، ابهر، ایران

پژوهش حاضر به منظور بررسی تفاوت بین سبک های دلبستگی بین سه گروه نوجوانان نابینا، ناشنوا و عادی شهر تهرانانجام شد. روش پژوهش حاضر توصیفی از نوع علی- مقایسه ای بود. بدین منظور، تعداد 150 نفر از دانش آموزان 12 تا 18ساله شهر تهران با استفاده از روش نمونه گیری در دسترس انتخاب شدند. ابزار پژوهش، پرسشنامه سبک های دلبستگیهازن و شیور (1987) بود. برای بررسی تفاوت سبک های دلبستگی در سه گروه نمونه پژوهش، از روش تحلیل واریانسیک راهه استفاده شد. نتایج نشان داد که بین سبک دلبستگی ایمن، سبک دلبستگی اجتنابی و سبک دلبستگی دو سوگرادر بین سه گروه نوجوانان نابینا، ناشنوا و عادی تفاوت معناداری وجود دارد.

سبک دلبستگی، نوجوانان نابینا، نوجوانان ناشنوا، نوجوانان عادی