رابعه رحیمیان - کارشناسی ارشد دانشکده فنی مهندسی گروه معماری، علوم و تحقیقات دماوند
امید خیبری - دانشیار دانشکده فنی مهندسی گروه معماری، علوم و تحقیقات دماوند

کودکان بی سرپرست نیازمند محیط هایی هستند که آنان را مخاطب قرار دهد وبه چالش وا دارد. از این رو آماده سازی محیط های اقامتی و تفریحی و آموزشی برای کودکان به عنوان شهروندان و سازندگان آینده شهر از اهمیت ویژه برخوردار است. در این مقاله با تکیه بر ویژگی های منحصر به فرد کودکان، به عنوان بخش مهمی از شهروندان، ضرروت و اهمیت بهره گیری از قابلیت فضاهای معماری و بام سبز و روانشناسی محیط و روانشناسی رنگ متناسب با روحیات و نیازهای کودکان را بیان نموده و به منظور رشد خلاقیت آنها مورد تاکید قرار می گیرد و در این رابطه برخی از اصول و معیارهای طراحی این فضاها در تناسب بارشد و شکوفایی خلاقیت کودکان بی سرپرست ارایه می شود.