بررسی و طبقه بندی کتاب ها در کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان
محل انتشار: سومین کنگره علمی پژوهشی سراسری توسعه و ترویج علوم تربیتی و روانشناسی،جامعه شناسی و علوم فرهنگی اجتماعی ایران
سال انتشار: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 692
فایل این مقاله در 13 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
این مقاله در بخشهای موضوعی زیر دسته بندی شده است:
- کتابداری و اطلاعرسانی > کتابخانه
- کتابداری و اطلاعرسانی > آموزش کتابداری
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EPCONF03_005
تاریخ نمایه سازی: 8 آذر 1396
چکیده مقاله:
کتاب مجموعه ای از صفحه های کاغذی است که متنی روی آنها نوشته شده است ومجلد یا به اصطلاح صحافی شده باشد. کتاب در اندازه های گوناگونی وجود دارد. کوچکترین کتاب دنیا انجیل است که در موزه کلیسای وانک نگهداری می شود. اولین کتاب ه بزبان فارسی در هلند به دست یک ارمنی نوشته شد. امروزه انواع دیگری از کتاب ها مانند دیجیتالی و صوتی ارایه می شود. با اختراع چاپ و افزایش روزافزون کتاب، ایران به عضویت سازمان ملل در آمد و دارای شابک یعنی شماره شناسنامه ی کتاب شد. برای استفاده بهینه از کتاب ها اولین بار در یونان باستان افراد ثروتمند هزینه ی نگهداری کتاب را بر عهده داشتند. در ایران با تاسیس دارالفنون در زمان امیرکبیر کتابخانه بنیان نهاده شد و امروزه کتابخانه به بخش های مختلفی تقسیم شده تا بتواند خدمات بهتری به مردم جامعه داشته باشد. از جمله کتابخانه ای که بیشترین خدمات را به مردم جامعه ارایه می دهند کتابخانه های آموزشگاهی برای پشتیبانی و پیشرفت تحصیلی و تربیتی دانش آموزان و کتابخانه های مرکزی برای عموم مردم به عنوان مرکزی برای اطلاعات و دسترسی به منبع مورد نیاز مورد استفاده قرار می گیرد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
علی نظرصیدی
دکتری جغرافیا گرایش اقلیم شناسی
منور بهمنی نیا
کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان
ایرج صادقی نسب
کارشناسی ارشد علوم کتابداری
سیما بهمنی نیا
کارشناسی علوم اجتماعی