غلام بهادرمطلق - دانشجوی دکتری برنامه ریزی درسی،دانشگاه شهیدرجایی
علی فرجامی - کارشناسی ارشد برنامه ریزی آموزشی،دانشگاه آزاد اسلامی، واحد بوشهر
نورعلی مشتاقی - کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی، دانشگاه شیراز
سیدعلی اصغر شکرایی - کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد اهواز

این تحقیق به منظور بررسی میزان شیوع نقص توجه وبیش فعالی در دانش آموزان دختر و پسردوم ابتدایی مدارس شهر دهدشت انجام گرفته است. این مطالعه به روش توصیفی- پیمایشی صورت گرفته است. جامعه آماری این مطالعه ، شامل کلیه دانش آموزان دختر و پسر دوم ابتدایی شهر دهدشت در سال تحصیلی 54 - 94 بوده که از طریق روش تصادفی خوشه ای نمونه ای به حجم 220 نفر (112 پسر و 108 دختر) مورد بررسی قرار گرفته اند. ابزار این پژوهش پرسشنامه مشکلات رفتاری کودکان کانرز (CSi- 4) بوده که یافته های آن از طریق آمار توصیفی و استنباطی (آزمون 2x) تجزیه و تحلیل گردیده است.یافته های تحقیق نشان داد که میزان شیوع اختلال نقص توجه، بیش فعالی و اختلال نوع مرکب در دانش آموزان دوم ابتدایی شهر دهدشت در پسران بیشتر ازدختران گزارش شده است.

شیوع، نقص توجه و بیش فعالی، دانش آموزان دوم ابتدایی