CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

اثر بخشی درمان مبتنی بر دلبستگی بر طرحواره طرد دانش آموزان

عنوان مقاله: اثر بخشی درمان مبتنی بر دلبستگی بر طرحواره طرد دانش آموزان
شناسه ملی مقاله: CTCONF02_108
منتشر شده در دومین همایش ملی مطالعات و تحقیقات نوین در حوزه علوم تربیتی و روانشناسی ایران در سال 1395
مشخصات نویسندگان مقاله:

سیدعلی آل یاسین - گروه روانشناسی و مشاوره، واحد خمین دانشگاه آزاد اسلامی, خمین, ایران
فهیمه زرین پور - گروه روانشناسی و مشاوره، واحد خمین دانشگاه آزاد اسلامی, خمین, ایران

خلاصه مقاله:
پژوهش حاضر را با هدف تعیین اثر بخشی درمان مبتنی بر دلبستگی برطرحواره طرد دانش آموزان دختر بود. پژوهش ازنوع نیمه آزمایشی با طرح پیش آزمون- پس آزمون با گروه گواه بود جامعه آماری شامل کلیه دانش آموزان مقطع دبیرستان در شهر خرم آباد که در سال تحصیلی 1395-1394 مشغول تحصیل بودند و نمونه شامل 24 دانش آموز که به صورت غربالگری انتخاب شدند و به صورت تصادفی ساده در دو گروه 12 نفره گمارش شدند .گروه آزمایش جلسات درمانی را طیسه ماه و طی ده جلسه گذراند و کلیه شرکت کنندگان به پرسشنامه احساس تنهایی در دو مرحله پیش آزمون و پسآزمون پاسخ دادند تحلیل داده در دو سطح آمار توصیفی (میانگین و انحراف استاندارد) و استنباطی (آزمون کوواریانس) با نرمافزار spss ویرایش 22 انجام شد نتایج آزمون کوواریانس نشان داد که درمان مبتنی بر دلبستگی بر احساس تنهایی موثر بوده است.

کلمات کلیدی:
درمان مبتنی بر دلبستگی، طرحواره طرد، دانش آموزان دختر

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/677974/