سلمی احسانی تیلمی - استادیار، گروه علوم پایه، دانشگاه فرهنگیان، تهران، ایران
ابراهیم زارعی - استادیار، گروه علوم پایه، دانشگاه فرهنگیان، تهران، ایران

به طور کلی، قابلیت فن آوریهای آموزشی الکترو نیکی، ارتقا عملکرد فرایند آموزش-یادگیری است و آن را گزینه ای جذاب برای توسعه حرفه ای و تربیت معلم می سازد. مطالعات حرفه ای با برنامه های مجازی، اطلاعات پایه و تخصصی معلمان را با بکارگیری مهارت های فنی بهبود می بخشد. علاوه بر این، یک محیط یادگیری مجازی میتواند همکاری و تعاملات بین معلمان را بدون هیچ محدودیتی در زمان و مکان افزایش دهد. یادگیری فعالی که اینترنت ایجاد میکند به معلمان و دانش آموزان این امکان را میدهد که سرعت آموزش و یادگیری خود را تنظیم کنند. کلاسی با قابلیت اتصال به اینترنت ، میتواند به افراد اجازه سفر بدهد بدون اینکه از ساختمان مدرسه خارج شوند یا آزمایشهای مختلف را در دنیای مجازی انجام دهند. در این مقاله، در مورد مزایای بسترهای نرم افزاری مجازی در تربیت و آموزش معلمان بحث میشود و نمونه ای از استفاده ازاستراتژی آموزش الکترونیکی شرح داده خواهد شد.

بستر مجازی،تربیت معلم، آموزش