CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

تبیین مفهوم بازی پردازی و ارایه مدل بهره برداری از آن در آموزش

عنوان مقاله: تبیین مفهوم بازی پردازی و ارایه مدل بهره برداری از آن در آموزش
شناسه ملی مقاله: DGRCONF01_023
منتشر شده در کنفرانس تحقیقات بازی های دیجیتال؛گرایش ها،فناوری ها و کاربردها در سال 1396
مشخصات نویسندگان مقاله:

علیرضا مهانیان - تهران، دانشگاه تربیت مدرس
غلامعلی منتظر - تهران، دانشگاه تربیت مدرس

خلاصه مقاله:
بازیپردازی یا بازیوارسازی مفهومی است که در صنعت بازی متولد شده و طی چند سال اخیر به بسیاری از حیطه های دیگر رسوخ یافته است. بازیپردازی در حقیقت بهره برداری از عناصر بازی در حوزه هایی غیر از سرگرمی است و امروزه اهمیت آن به حدی ارتقاء یافته است که حتی 70 درصد از بزرگترین شرکتهای جهان تا به امروز از این مقوله در کسب وکار خود بهره بردهاند و پیشبینی میشود که حجم صنعت بازی پردازی تا سال 2018 به حدود 6 میلیارد دلار بالغ شود. در این مقاله ابتدا با بررسی اجمالی صنعت بازیهای رایانهای و سپس خاستگاه و بستر نظری مفهوم بازی پردازی و معرفی و تبیین عناصر بازی، خطوط شکل دهنده این مفهوم ترسیم میگردد. سپس مدلی برای بهره برداری از بازی پردازی در آموزش ارایه شده است که در آن فرایند لازم برای بهره گیری از بازیپردازی تشریح و اجزا و مولفههای مربوطه تبیین شده است.

کلمات کلیدی:
بازی، بازی پردازی، آموزش، بازی جدی، بازی وارسازی

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/696865/