فریده آهنی - دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی، دانشگاه آزاد اسلامی بهشهر ، ایران

هدف از پژوهش حاضر مقایسه بهداشت روان و منبع کنترل دانش آموزان دختر تیزهوشان با دانش آموزان دختر عادی بوده است. جامعه آماری پژوهش شامل 80 نفر دانش آموزان دختر تیزهوشان و دانش آموزان دختر عادی بوده است و در این پژوهش نمونه گیری به صورت تصادفی بوده است بر اساس جدول کرجسی و مورگان 70 نفر از هر گروه به عنوان نمونه انتخاب شده اند. ابزار مورد استفاده در این پژوهش پرسشنامه Scl-90 و منبع کنترل راتر بوده است. جهت تجزیه و تحلیل داده ها از آمار توصیفی با استفاده از شاخص های فراوانی، درصد، میانگین و انحراف معیار در آمار استنباطی از آزمون T گروه های مستقل برای بررسی فرضیه ها استفاده شد. تحلیل داده ها نشان داد که بین بهداشت روان و منبع کنترل دانش آموزان دختر تیزهوشان و دانش آموزان دختر عادی تفاوت معنی داری وجود دارد و دانش آموزان دختر تیزهوشان نسبت به دانش آموزان دختر عادی از بهداشت روان بالاتری برخوردارند و در منبع کنترل درونی دانش آموزان دختر تیزهوشان نمرات بالاتری را نسبت به دانش آموزان دختر تیزهوشان کسب کردند.

بهداشت روان، منبع کنترل، دانش آموزان، تیزهوشان، عادی