CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

رشد همه جانبه دانش آموزان با محوریت سنجش تربیتی و کارنامه فرهنگی اجتماعی

عنوان مقاله: رشد همه جانبه دانش آموزان با محوریت سنجش تربیتی و کارنامه فرهنگی اجتماعی
شناسه ملی مقاله: NERA02_412
منتشر شده در دومین کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش در سال 1396
مشخصات نویسندگان مقاله:

حجت کمالی - آموزش وپرورش بیله سوار مغان کارشناس آموزش علوم اجتماعی

خلاصه مقاله:
وضعیت امروز آموزش وپرورش درخور نظام اسلامی-ایرانی نمیباشد چرا که دستاوردهای آن حاکی غفلت ازمباحث تربیتی، خلاقیت دانش آموزان و آموزش زندگی است چیزی که جامعه امروز با تبعات منفی آن دسته و پنجه نرم می کند. راهکارهایی که برای کارآمدی مطلوب آموزشوپرورش ارایه شده بدلیل تک بعدی بودن(نادیده گرفتن مباحث تربیتی)، عدم فراگیری و استفاد از سازوکارهای مناسب تغییر قابل توجهی را در پی نداشته است. با توجه به این امور در این مقاله طرحی برای رشد و به کمال رسیدن همه جانبه دانش آموزان مورد مطالعه قرار گرفته و در آن ابتدا سنجش تربیتی و صدور کارنامه های فرهنگی اجتماعی برای ارزیابی دانش آموزان و در ادامه استفاده از ظرفیت نهادهای دیگر با هدف رشد و کمال همه جانبه دانش آموزان و آمادگی برای زندگی اجتماعی صورت می پذیرد.

کلمات کلیدی:
سبک زندگی ایرانی-اسلامی، سنجش تربیتی، آموزش زندگی، پرورش دانش آموزان، رشد همه جانبه دانش آموزان

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/702122/