زهرا مصطفوی - دانشجوی کارشناسی اقتصاد نظری دانشگاه میبد

همان طور که یک کشور را مردم آن تشکیل می دهند رفتار یک کشور را هم رفتار مردم آن تعیین میکند. از آنجا که هر فرد از هنگام تولد چیزی نمیداند و همان گونه عمل می کند که به او آموزش داده می شود به نظر میرسد که رفتار یک ملت حاصل آموزش هایی است که تحت تربیت آنها بوده است. در این مقاله این موضوع بررسی خواهد شد که آیا نظام آموزشی را می توان از عمده ترین عوامل توسعه به حساب آورد و یا چه میزان در این زمینه نقش ایفا میکند در این مقاله با تحلیل و بررسی آمار به دست آمده از ایران و جهان به دنبال یافتن شیوه ها و متودها و نوآوری هایی در سیستم آموزشی کشور ایران هستیم. پژوهش حاضر توصیفی است و اطلاعات آن از کتاب های نظری مربوطه و آمار و داده ها از درگاه ملی آمار ایران، بانک جهانی و گزارش ها و تحقیقات و سایت های مرتبط در شبکه جهانی اینترنت جمع آوری شده است. نتایج حاصله از بررسی های آماری در محدوده ی کشور ایران و مقایسه های آماری بین ایران و چند کشور مطرح در این زمینه به دست آمده است که در نهایت به یافتن عیب هایی در سیستم آموزشی و یافتن راهکارهایی منجر شده است

اقتصاد، اقتصاد آموزش و پرورش، توسعه، نظام آموزشی