محمد حسن زاده - دانشیار و مدیر گروه علم اطلاعات و دانش شناسی دانشگاه تربیت مدرس
لیلا زادولی خواجه - دانشجوی کارشناسی ارشد علم اطلاعات و دانش شناسی دانشگاه تربیت مدرس / کتابدار نهاد کتابخانه های عمومی
عاطفه شریف - استادیار گروه علم اطلاعات و دانش شناسی دانشگاه تربیت مدرس

هدف این پژوهش بررسی وضعیت مدیریت دانش در نهاد کتابخانه های عمومی کشور هست. جامعه ی مورد مطالعه کلیه ی کارکنان ستادی و مسیولین شاغل در نهاد کتابخانه های عمومی کشور میباشند که از طریق نمونه گیری خوشه بندی تصادفی تعداد 6 استان با جامعه ی آماری 300 نفر انتخاب گردیده و پرسشنامه در بین آنان توزیع شد. روش انجام پژوهش پیمایشی و از طریق پرسشنامه ی محقق ساخته هست که ضریب پایایی آن نیز از طریق آلفای کرونباخ 907 % برآورد شد که نشانگر پایایی بسیار مناسب این پرسشنامه هست برای تجزیه وتحلیل داده ها نیز از نرمافزار spss استفاده شد. نتایج حاصل از پژوهش نشان میدهد که اکثر افراد مورد مطالعه نگرش متوسط به بالایی به مفهوم مدیریت دانش دارند؛ در بررسی مولفه های مطرح در مدل جاشپارا مولفه های ایجاد، به کارگیری و اشتراک دانش دانش در سطح متوسط و مولفه ی ذخیره و سازماندهی در سطح متوسط و نسبتا بالا قرار دارد. در ادامه این پژوهش رابطه ی مولفه ها با یکدیگر بررسی شده و در خاتمه نیز ضمن ارایه ی پیشنهاداتی برای پژوهش های آتی پشنهاداتی نیز برای نهاد کتابخانه های عمومی کشور ارایه شده است.

دانش، مدیریت دانش، نهاد کتابخانه های عمومی کشور، مدل جاشپارا