اسماعیل اقبالی - کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی دانشگاه لرستان
مرتضی محمدزاده - کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی دانشگاه شهید بهشتی تهران
مژگان السادات منیری - دانشجوی ارشد رشته برنامه درسی دانشگاه خوارزمی

هدف پژوهش ارزیابی عوامل موثری که بر رضایت دانشجویان از کیفیت تدریس تاثیر میگذارد می باشد. روش تحقیق نیز از نوع کیفی، و به لحاظ هدف کاربردی محسوب می شود .جامعه مورد مطالعه دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران جنوب ورودی 94 هستند. تعداد نمونه 50 نفر از دانشجویان دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی ، برای نمونه گیری به صورت هدفمند صورت گرفت از میان دانشجویان ورودی 94 است. و اطلاعات به صورت مصاحبه از افراد گردآوری شد. یافته های پژوهش نشان می دهد بررسی در حوزه های رضایت دانشجویان از محتوای برنامه درسی ارایه شده توسط اساتید ، رضایت دانشجویان از ارتباط اساتید با آنها ، رضایت دانشجویان از روش تدریس بکار گرفته شده توسط اساتید ، رضایت دانشجویان در خصوص میزان یادگیری در کلاس درس اساتید و رضایت دانشجویان به صورت کلی از کیفیت تدریس در وضعیت مطلوبی نمی باشد .

رضایت دانشجویان ، کیفیت تدریس اساتید، دانشگاه آزاد اسلامی