اکبر مومنی راد - دانشجوی دکتری تکنولوژی آموزشی دانشگاه علامه طباطبایی
خدیجه علی آبادی - عضوهییت علمی دانشگاه علامه طباطبایی
هاشم فردانش - عضو هییت علمی دانشگاه تربیت مدرس
ناصر مزینی - عضو هییت علمی دانشگاه علم و صنعت

باتوجه به اینکه درعمده روشهای کیفی ازتحلیل محتوای کیفی استفاده میشود بااین حال هنوز توضیحی روشن ازاین روش وجود ندارددراین مقاله روش تحلیل محتوای کیفی دربسترروشهای پژوهش کیفی مورد بررسی قرار میگیرد این روش دربرابر تحلیل محتوای کمی قرار میگیرد و بیشتر ازشمارش کلمات و اصطلاحات اشکار متن با الگوها و مضامین نهان متون سروکار دارد بطور کلی تحلیل محتوای کیفی با واکاوی مفاهیم اصطلاحات و ارتباطات بین این مفاهیم سعی دراستنباط و اشکار کردن الگوهای نهان درمصاحبه ها مشاهدات و اسناد ممکتوب داردابتدا تعریفی ازمحتوا و تحلیل محتوا ارایه شده و سپس کاربردها مراحل رویکردها نمونه گیری واحدتحلیل درانتها نحوه بررسی اعتبار نتایج باورپذیری وابستگی انتقال پذیری تاییدپذیری به دست آمده ازاین روش آمده است همچنین به این سوال جواب داده خواهد شد که تحلیل محتوا روش باتکنیک است بطور کلی میتوان تحلیل محتوا را به دوشیوه اصلی استقرایی و قیاسی درسه گام آمادگی سازماندهی و گزارش انجام داد

تحلیل محتوای کیفی، پژوهش کیفی،استقراء، قیاس، محتوا