زهرا اسلامی گیسکی - دانشگاه آزاد اسلامی، واحد سیرجان، گروه ریاضیات، سیرجان، ایران
مرجان معین وزیری - دانشگاه آزاد اسلامی، واحد سیرجان، گروه زبان انگلیسی، سیرجان، ایران

هدف این مطالعه، بررسی نگرش ریاضی و باورهای دانشجویان دختر دانشگاه آزاد اسلامی واحد سیرجان نسبت به حل مسایل ریاضی بود. جامعه آماری این پژوهش شامل کلیه دانشجویان دختر دانشگاه آزاد اسلامی واحد سیرجان بود که در ترم تابستان سال تحصیلی 95-94 در حال گذراندن حداقل یک درس ریاضی بودند. با استفاده از فرمول کوکران 248 عضو نمونه از بین 435 دانشجوی دختر و به روش خوشه ای تصادفی انتخاب گردیدند. ابزار گردآوری داده ها دو پرسشنامه، سنجش باور نسبت به حل مسایل ریاضی و نگرش ریاضی به همراه مشخصات دموگرافیگ بود. داده ها به کمک نرم افزار SPSS نسخه 20 مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. بررسی داده ها نشان داد که دانشجویان دختر باور صحیحی نسبت به حل مسایل ریاضی نداشته و نگرش دانشجویان نسبت به ریاضیات نیز منفی می باشد.

دانشجویان دختر، حل مسایل ریاضی، باور نسبت به حل مسایل ریاضی، نگرش ریاضی