CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

بررسی اختلال خواندن در دانش آموزان

عنوان مقاله: بررسی اختلال خواندن در دانش آموزان
شناسه ملی مقاله: ICPCE01_080
منتشر شده در کنفرانس بین المللی روانشناسی،مشاوره، تعلیم و تربیت در سال 1396
مشخصات نویسندگان مقاله:

سحر خادمی - دانشجو دانشگاه فرهنگیان سلمان فارسی شیراز

خلاصه مقاله:
با توجه به این که خواندن یکی از پیچیده ترین مهارت هاست. وزمینه یادگیری و اموزش را برای دانش آموز فراهم می آورد لذا اختلال خواندن سبب می شود که دانش آموز در فرایند اموزش ویادگیری دچار اختلال گردد وحتی به ترک تحصیلی وی منجر شود لذا این ضرورت ایجاد کرده که در این تحقیق به آن پرداخته شود. مسله ی اختلال خواندن ،مسله ای بوده که تا مدتها دانشمندان به چشم آسیب مغزی وصرفا عقب ماندگی ذهنی به ان می نگرسیته اند اما این مسله دلایل مختلفی دارد دراین مقاله ی حاظر علاوه بر پرداختن به عوامل مختلف ایجاد این اختلال راهای درمان نیز برشمرده شده واز ویژگی های افرادمبتلا نیز سخن به میان آورده شده است.

کلمات کلیدی:
اختلال، خواندن، دانش آموز، درمان

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/734007/